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          有點危險安全教案

          時間:2024-01-23 08:15:43 教案 我要投稿
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          有點危險安全教案

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          有點危險安全教案

          有點危險安全教案1

            活動目標

            1、激發幼兒的探究欲望,體驗活動的樂趣。

            2、豐富幼兒安全保護經驗,提高自我保護能力。

            3、使幼兒懂得危險物品容易給人帶來危害,學會簡單的自救方法。

            4、遵守社會行為規則,不做“禁止”的事。

            5、加強幼兒的安全意識。

            活動準備:

            生活物品若干(包括有危險因素的物品,如:打火機、插座、電線、風扇、熱水器、小刀等)

            活動重點與難點:

            活動重點:提高自我保護能力,學會簡單的自救方法。

            活動難點:引導幼兒了解哪些物品容易給人帶來危害,學會簡單的自救方法。

            活動過程:

            1、引導幼兒觀察圖片,說出這些物品的名稱,了解這些物品在生活中的應用。

            2、請幼兒結伴討論:日常生活中,有哪些物品有危險?為什么?教師指導幼兒結合經驗積極表達自己的看法。

            3、幼兒分組操作活動:從圖片中找出有危險的物品,向本組小朋友介紹自己圖片的'內容,并說出如果亂動這些物品會造成什么樣的危害。

            4、請幼兒分組討論:如果發生意外,應采取自救自護的方法,了解學習意外事故的自救方法。

            (1)發生火災時迅速撤離現場并大聲呼救,用濕毛巾捂住鼻子,彎腰撤離到安全的地方。

            (2)燙傷時可先用冷水沖一會兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動,再請成人幫助去醫院治療。

            (3)誤服藥物及時告訴大人。

            (4)小刀劃破了皮膚,應請成人正確包扎。

            5、請幼兒結合生活經驗,自由討論:還有哪些地方不安全?我們應該怎樣做等。

          有點危險安全教案2

            活動目標:

            1、初步了解一些基本的自我保護常識和相應的策略。

            2、通過觀察圖片,推測可能發生的事情,了解這樣玩的危險性。

            3、積極參與戶外活動,感受自我保護過程中的愉快心情和活動過程中的快樂。

            4、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

            5、培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。

            活動準備:幼兒用書人手一冊。

            活動過程:

            一、觀察圖片,推測可能發生的事情。

            (1)教師引導幼兒打開幼兒用書,問:請大家看圖說說,圖上的小朋友在玩什么?這樣玩好嗎?為什么?

            (2)鼓勵幼兒觀察并結合自己的經驗說出自己的想法。

            教師:大家猜一猜,如果這些小朋友這樣玩,可能會怎樣呢?讓幼兒按照自己的想法推測,并說出后果的危害。

            二、幼兒結合自己的.生活經驗,說說其他比較危險的行為。

            (1)教師:你們還知道哪些玩的方法比較危險的?這樣玩為什么有危險呢?

            (2)通過討論幫助幼兒了解幾種不安全的玩法,認識到它們的危害。

            三、組織幼兒討論:怎樣玩可以使自己比較安全?

            (1)教師:剛才,我們說了許多玩的方法和玩的東西都比較危險,那么,我們應該怎樣玩,應該玩些什么呢?怎樣讓自己比較安全呢?

            (2)鼓勵幼兒大膽發言并講述自己的看法。

            四、學習自我保護策略。

            教師帶領幼兒到教室外面玩大型玩具,讓幼兒在活動中不斷體驗如何進行自我保護,教師也在活動的過程中不斷示范、提醒幼兒加強自我保護,教育大家如何保護自己,并學習相應的策略。

          有點危險安全教案3

            活動目標:

            1、通過活動,使幼兒了解廚房里的危險有哪些,并具有一定的安全意識。

            2、學會保護自己,避免不安全事故的發生。

            3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

            4、加強幼兒的安全意識。

            5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

            活動準備:

            幼兒每人一套《安全伴我行》手冊、圖片。

            活動過程:

            一、出示圖(一),提問并引出主題。

            1、圖上畫的'是什么地方?(廚房)

            2、從什么地方看出來是廚房?(有刀、鏟、爐等物)

            3、你家有廚房嗎?(有)廚房在什么地方?

            4、小結:廚房里有這么多東西,小孩子個子矮,應少到廚房里去玩,為什么呢?因為廚房中隱藏了很多種危險。

            二、知道:第一種危險:廚房中刀具的危險。

            1、出示刀:玩具刀與真刀的對比。輕和重、大和小的對比。

            2、提問:廚房里的刀是拿來做什么的?如果小朋友去廚房玩刀,刀不小心落在自己的腳上,會怎樣?

            3、出示圖(二):一個小孩玩廚房里的刀,刀落地,差點落在幼兒腳上,真危險。讓幼兒看圖和感知一下真刀,讓其明白:廚房里的真刀不能玩,如果不小心落在地上,腳上都會受傷,還會砸著腳趾,很危險!

            三、第二種危險:廚房燃氣爐的危險

            1、讓個別幼兒找出燃氣爐玩具,讓小朋友想想廚房中燃氣爐有危險嗎?有哪些危險?

            2、出示圖(三):一個小孩在廚房里自己去開燃氣爐,爆出了火光,射在小孩臉上。

            3、師:小朋友自己不能開燃氣爐,因年齡小,掌握不好開關,燃氣泄漏會中毒,還會引發燃氣爆炸的。

            四、第三種危險:炒菜時油爆在臉上,眼睛里的危險。

            1、出示圖(四),讓幼兒觀察后講出:媽媽在炒菜,個子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊,油爆在臉上、眼睛里,小朋友哭了。

            2、知炒菜的油爆在臉、眼上,會燒傷、會瞎眼等。

            五、第四種危險:用熱水瓶自己倒水,從爐子上取放的危險。

            1、出示圖(五):一小女孩手抱開水瓶自己去廚房倒爐子上的開水。

            2、讓小朋友說出圖中的危險。

            3、師:燒開的水或剛做好的飯菜溫度高,不小心碰倒了會被燙傷的。

            六、要避免這些危險,有什么辦法?(遠離廚房,不一個人在廚房里玩……)

            七、看《安全伴我行》手冊,讓小朋友一邊看一邊講。

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