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          最新高中信息技術教學心得體會總結 高中信息技術教師培訓心得

          時間:2024-01-23 08:46:28 教學心得 我要投稿
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          最新高中信息技術教學心得體會總結 高中信息技術教師培訓心得

            總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,我想我們需要寫一份總結了吧?偨Y怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家收集的最新高中信息技術教學心得體會總結 高中信息技術教師培訓心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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            近日,我閱讀了《信息技術教育的理論與方法》和《中學信息技術教學與實踐研究》等書籍,在學習的過程中,反思自己十幾年的教學生涯,我感悟頗多。

            教育,最重要的是教會學生做人。教師在傳授知識時,必須不失時機地對學生進行心育教育,促使他們成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。作為一名中學信息技術教師,在新課程改革實驗中,應該始終奉行“學會做人,學會學習”的教學理念,注重信息技術人文、倫理、道德和法制的教育,要培養學生鑒別信息真偽的能力、還要培養良好的學習習慣、網絡道德、團隊協作精神,以及高度的責任感,激發他們熱愛祖國,立志成才。我們該如何在信息技術教學中培養高中生的人文精神呢?

            1、加強學生思想教育,讓學生明白,良好的習慣不僅是個性心理品質的良好反映,也會使他們終身受益。在課堂上,教師要關注學生的行為表現,針對學生中普遍存在的問題進行教育,循循善誘,使他們認識到養成良好習慣的重要性。

            揮心育主體的心育潛能;能夠促進學生的榜樣學習;能夠改善道德教育效能。

            3、深入鉆研教材內容自然地滲透。教材是課堂教學內容的載體,在教材中挖掘教育切入點進行直接或間接的德育教育,這是在學科中進行德育滲透的主要方式。在信息技術教學中要從教材內容出發,在知識講授與技能訓練之中,尋找德育教育的契機進行德育滲透。對學生進行適時教育,這樣一方面學生掌握了知識,另一發面也從中體會到我們國家、我們家鄉取得的輝煌成就,從中體會自豪感。在教學中適時地、自然地利用它們對學生進行思想教育,會達到事半功倍的效果。例如第三章第三節《信息的智能化加工》,就可以讓學生多了解我國在這方面的技術發展情況,如載人航天工程、探月工程等,不僅激發學生強烈的愛國情和民族自豪感,而且也激勵起學生學習的進取精神。

            4、在實踐練習中突出合作,培養學生的團結合作精神。在未來的社會,競爭越來越激烈,合作發展成為未來的主旋律。努力培養學生的團結合作精神成為我們信息技術教師不可推卸的責任。教材中的很多實踐任務都需要采用小組合作方式,讓學生共同合作完成。這樣設計的目的一方面是學生的信息技術水平參差不齊有關,如果教師依然用統一的標準來衡量這些學生,講授同樣的內容,勢必會造成優生不愿聽、不愿做,差生聽不懂,不會做的現象,無法調動學生學習信息技術的積極性;另一方面小組合作有其鮮活的生命力,小組分工明確,互幫互助,輪流當中心發言人,共同完成一個學習任務,在合作

            中體會到與人分享與人交流的樂趣,培養他們的合作精神和能力。

            總之,中學生人文精神的培養,是一項長期的、反復的、循序漸進的工作。教師只有深刻理解教學大綱,從教材實際出發,充分挖掘教材的內涵,課內課外有機結合,在教學中自然而然地滲透,才能全面完成中學信息技術教學任務。

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